El deterioro acelerado del medio ambiente representa uno de los mayores desafíos de nuestro tiempo, y sus consecuencias ya alcanzan directamente a los sistemas educativos. Fenómenos climáticos extremos interrumpen la escolaridad de millones de estudiantes, exigen nuevas inversiones y obligan a repensar cómo construimos sistemas capaces de responder a un entorno cada vez más exigente. En CERLI, analizamos la relación entre educación y sostenibilidad separando la evidencia científica de la exageración, revisando los principales debates ambientales y estudiando los modelos educativos propuestos para responder a ellos. A partir de este análisis, buscamos comprender cómo la educación ambiental puede trascender el conocimiento teórico y convertirse en una herramienta real para construir sociedades más sostenibles.