INFORME

Educación en Situaciones de Emergencia; Catástrofes y Refugiados

Center for Educational Research, Learning & Innovation (CERLI), Marcelo Storoszczuk Durán

Resumen

La educación es un derecho, que no debe estar condicionado al contexto. Incluso durante situaciones de emergencia, debemos hacer espacio para la educación de calidad. Es por este motivo que les presentamos «Educación en Situaciones de Emergencia; Catástrofes y Refugiados».

Nuestro Departamento de Educación ha tomado la misión de analizar la complejidad de brindar educación en situaciones adversas, contextos críticos, y traumas. Integrando aspectos de la psicología, la sociología, y la pedagogía, se estudian las consecuencias e implicaciones a corto, medio y largo plazo para los individuos y comunidades afectadas, incluyendo traumas, secuelas, y migración extrema.

Publicado
23/12/2024
Institución
Center for Educational Research, Learning & Innovation (CERLI)
Tipo de archivo
PDF
DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.23108452
INFORME
30/09/2026

Un Futuro Sostenible Basado en la Educación Ambiental

Ver informe
INFORME
11/11/2025

Desarrollo de la Lectoescritura Moderna en el Aprendizaje Infantil y Adolescente

Ver informe
INFORME
27/07/2025

Sobre la Inteligencia Artificial y sus Potenciales Usos en el Aula

Ver informe